短褲事件 校園民主的一課

短褲事件 校園民主的一課

中國時報 2010-03-23

蘇芊玲、畢恆達

 

台南女中的短褲事件引起社會關注，這則對抗校方制服規定的頗具創意與膽識的集體行動，讓許多教育界人士振奮、感動。在媒體報導與網路討論下，學校也迅速召開班聯會議，以所謂民主方式，達成五項共識。此項事件，看似愉快落幕，但制服爭議並未因此平息。

 

首先，何謂民主程序？過去攸關學生制服的規範，都單方面由校方行政人員嚴格執行，當然不民主；如今由學生代表參與決議，是否就是真民主呢？民主的前提是要有充分的資訊與討論，但在校園性別意識仍十分薄弱的情況下，對於性別少數者如同志或跨性別學生的經驗與需求，是否有可能出現，並獲得聆聽與尊重呢？

 

這次的決議是仍然要穿著校服進學校，短褲只能在校園內穿，為的是要維護校譽。
顯然校方仍賦予短褲一個關乎校譽的價值判斷。台南女中的夏季校服是白衣黑裙，從媒體照片看出，裙子和短褲的長度其實也差不多，但是在校方眼裡，裙子代表端莊，而短褲代表暴露，因而不夠禮貌。然而事實是，裙子本身相較於短褲必然對於身體動作帶來更大的限制。裙子的價值優於短褲，而且形成規範，正顯示背後以制服限縮女性行動的期待。

 

校方最早的思維是，短褲是體育服，因此除了體育課，不可以穿著短褲。新規定已經放寬，學生在校園內的穿著可以混搭（穿短褲）。也就是說，短褲已經從體育服解放出來，而是廣義的校服了。既若如此，又為何有進校門時必須穿制服（不包括短褲的規定。依此規定，短褲似乎又回歸體育服，而不是校服了。這其中顯然有邏輯矛盾之處。還令人不解的是，男學生的制服，無論長短褲或體育服，從來不曾如此緊密地與校譽連結；有些男性政治人物穿著超級短褲在公共空間跑步也不是個問題，南女的學生在校門外穿短褲（也是制服）為何就有礙觀瞻？

 

台南女中的短褲事件，給校園民主上了一課，也在校園性別運動史留下一頁篇章。
可惜仍然有媒體與網路鄉民渲染女學生「脫褲」，將嚴肅的性別運動情慾化、瑣碎化。而經由新的民主程序所達致的結論，成效也有限。我們期待校園內能夠跳脫長褲與短褲的論辯，進而對於「制服」的必要性本身展開更根本的對話與討論。

 

這個事件所同時凸顯出的教官存在校園的尷尬處境，則是另一個亦須嚴肅面對的校園民主課題。學校有學務人員，有輔導老師，有保全，為何台灣軍/訓政時期遺留的制度卻始終無法終結？

 

（畢恆達為台灣大學建築與城鄉研究所副教授；

   蘇芊玲為台灣性別平等教育協會監事、銘傳大學通識教育中心副教授）