配合今年年會主題「教室中的女性主義：跨域、交織、教育學」，今年主視覺放入書本、鎖頭、鑰匙與槓桿，期待能夠用行動來撐起一個不同的世界。

在此同時，我們也公告了年會目前的暫定議程——今年年會共有將近25個場次，除了呼應年會主題的專題演講、論文發表場次外，也包括關照各種面向的性別研究領域。主題豐富、場次精彩，配合今年年會主題「教室中的女性主義：跨域、交織、教育學」，邀請大家搶先報名，共同激盪、研究、行動，讓我們用女性主義、教育、研究與行動，撐起一個不同的世界。

報名連結：https://forms.gle/Gzof3yfGnB5JMZKHA

※ 為利年會籌備，本報名表單截止時間為2025/09/21（星期日）23:59，請您務必在截止期限前填寫報名表單。如需繳費，敬請於2025/09/24（星期三）23:59前完成繳費。

※ 女學會本屆會員將可免費參與年會！我們今年也納入了全新的「會籍查詢系統」，方便各位確認自己的會員身分，趕緊去報名吧！

本次年會未提供住宿補助，亦無合作之特約住宿地點。為方便與會者安排行程，以下整理數間鄰近會場之旅宿資訊，供參考使用。旅宿皆為自行訂房，請留意各住宿的交通方式與評價，以選擇最適合您的地點。

薇米文旅

• 地址：屏東縣屏東市復興路25號9樓（Google Map）
• 官方網站：點我
• 交通方式：
  • 到屏東大學民生校區：開車5分鐘（搭公車可從「屏東轉運站」搭至「屏東大學民生校區站」）
  • 到屏東火車站：走路5分鐘

薇楓商務旅館

• 地址：屏東縣屏東市桂林街38-2號（Google Map）
• 訂房連結：點我
• 交通方式：
  • 到屏東大學民生校區：開車8分鐘（搭公車可從「屏東轉運站」搭至「屏東大學民生校區站」）
  • 到屏東火車站：走路6分鐘

哈囉行旅

• 地址：屏東縣屏東市瑞民路6號1樓（Google Map）
• 官方網站：點我
• 交通方式：
  • 到屏東大學民生校區：走路7分鐘
  • 到屏東火車站：開車10分鐘（搭公車可從「下屏東站」搭至「屏東轉運站」）

「女性主義的觀點和政治如何結合大學課室的教學？」是此研討會主題的初始提問，也是主要關懷。我們廣徵性別相關主題之研究論文，以及呼應年會主題之相關研究論文，特別是（但不限於）以下子題：

• 教學者的女性主義知能

自《性別平等教育法》公布實施至今，我們可觀察到校園內的性別平等教育多數僅停留在辨識性別刻板印象的層次，師長濫用權力等情事仍所在多有，然教師善用權力突破男流知識的知識生產與教學實踐卻有待累積。這些問題不只是從教育者自身的性別平等素養進行檢討或改進，更需要注入女性主義內涵與精神。本子題歡迎各類型探討教學者女性主義知能與訓練的研究，激盪出提升教學者女性主義素養的策略與實踐方法。

• 女性主義課堂的教學越界實踐

女性主義學者bell hooks在《教學越界》一書指出，課堂座落於教育建制，雖然受到結構限制，仍保有其實踐自由與越界的可能性。對於女性主義教師而言，教師和學生如何形成夥伴關係，一起逾越僵化的性/別界線，課堂如何翻轉成為學生安心發聲、學習聆聽與尊重差異的空間，是重要課題。本子題徵求女性主義教學之理論和實踐路徑的投稿。

• 女性主義教師的關懷與實踐挑戰

教育，內建了關懷。然而，女性主義主張的關懷倫理和關懷涉及的勞動，不論是情緒/情感勞動、工作或服務付出等面向是否得到教育機構應有且足夠的認可？教學場域的性別化分工或期待、甚或性別偏見及污名，如何形塑、建構或影響女性主義教師的關懷實踐？女性主義教師能藉由實踐關懷，獲得權力與權威嗎？面對現今的教育生態與學生，女性主義教育學主張的關懷與實踐有何轉變，又該如何轉變？本子題歡迎女性主義教學實作與反身性的討論。

• 當AI進入女性主義教室

女性主義教育學關注教室內的權力運作方式，當AI科技進入女性主義教室後，它如何改變學生學習與使用知識的方式？AI科技能否創造包容性的學習環境並賦權學生？而這些轉變中的學習新模式會在女性主義教室帶來哪些挑戰？個別教學者和教育制度又發展出哪些創新的策略方法加以應對，確保AI科技對教室帶來的衝擊能導向公平且具支持性的學習成果？本子題徵求關注AI與女性主義教學交會的投稿。

• 學生聲音與學生文化

數位時代及智慧科技的發展，不僅讓教育有了更多想像與可能，也擴展了教與學的空間。學生不僅在實體教室中相遇及學習，他們也在網路或更多元的虛實空間中移動與互動，從事各種的性別學習及做性別。學生在這些空間的聲音與經驗，如何成為課堂知識共構的一環？學生，特別是性別弱勢或不利處境學生，在不同教育空間中的性別互動與發聲，如何成為權力/能量(power)的來源？本子題徵求關於學生聲音與學生文化，並將之轉換成有意義的學習及培力的投稿。

• 政治正確與反動政治：性別、酷兒與當代挑戰

在全球政治版圖急遽變動的當下，性別與酷兒議題的討論正面臨新的挑戰與衝突。「政治正確」的爭議以及「進步價值」本身的內部矛盾，使得這一場域愈發政治化：性別平等與酷兒權益如何在當前論述中被形塑、批判或消解？進步價值是否可能成為新的規訓機制？當進步價值遭遇反動政治時，性別與酷兒運動如何調整策略？在失語與被邊緣化的狀態下，哪些性少數的聲音仍未進入主流討論？本子題徵求關於性別與酷兒政治、文化論述、保守主義與反動、政治正確與自由言論等相關議題的投稿。

• 教室裡的多元文化與性別

因應少子化、移民、國際化政策，台灣的教學現場組成、從教師到學生都來到多元化的時代。這一「多元文化」的內涵指向不同的族裔／種族身分、不同的宗教背景、語言經驗、家庭組成、世代、以及性別與性傾向等等。這些差異共融於一個空間，也讓「性別教育」有更豐富的面向與挑戰。本子題歡迎面對多元文化所遇之問題與經驗的分享，一起打破同質化的性別想像。

• 性別主流化三十年

1995年聯合國第四屆世界婦女會議通過「北京行動宣言」，正式以「性別主流化」（Gender Mainstreaming）作為世界各國達成性別平等之全球性策略，今年正好迎來三十年。本子題徵求針對「性別主流化」的歷史、概念、政策、實務、乃至日常生活的發展，進行階段性的回顧與檢視之投稿，不限於台灣經驗，由此一起想像未來三十年可能的發展情勢與社會挑戰。

｜徵稿對象與投稿方式｜

1. 本次研討會徵求符合主題的單篇投稿（paper） 或自組專題場次（panel；至少三篇文章，請加上一段簡要的共同主題說明），每篇文章請提供500-800中或英文字的摘要。
2. ​歡迎會員及非會員投稿。論文發表者需為本會當屆會員，若為多位共同作者，其中需至少乙位為本會當屆會員。若您尚未成為會員，可先投稿摘要，並於接獲摘要錄取後，一週內完成入會手續。
3. 投稿論文摘要截止日期：2025年4月30日（三）。請投稿人於期限內填妥年會投稿報名表單（需具備發表人基本資料，包括姓名、服務單位與職稱、聯絡方式；若有共同作者，請一併提供上列資料）及500-800字論文摘要。
4. 年會投稿表單入口：點我報名（請投稿人務必在2025年4月30日23:59前，填妥年會投稿報名表單。逾期不候。）
5. 徵稿啟事PDF檔案：點我檢視

｜注意事項｜

1. 我們將會透過您所填寫的e-mail信箱地址與您聯繫，通知後續入選結果。請您務必確認您所填寫的電子信箱資料正確無誤。填單完成送出後，系統將會自動將您所填寫的內容副本給您，如您並未收到信件，或者資料填寫錯誤，請您務必主動來信（請寄信女學會年會籌備專用信箱 ：2021tfsa@gmail.com ）確認。
2. 依女學會章程規定，女學會年會之發表人，如非女學會本屆會員，須繳納年會報名費用500元。摘要投稿階段並不需要繳納任何費用。我們將會在您的摘要投稿入選後，跟您進一步確認發表意願，並提供繳費方式。屆時才需要繳納費用。

本區尚未開放，敬請期待